Освітня система сьогодні зазнає динамічних змін і одним із ключових чинників формування конкурентоспроможних здобувачів освіти є впровадження англійської мови в освітній процес. 

З 20 по 24 січня в межах предметного тижня англійської мови ліцеїсти отримали унікальну можливість під керівництвом учителя іноземної мови інтегрувати вивчення англійської в засвоєння інших предметів. 

• На уроках фізики учні розширили знання про формули та походження букв-позначень. 

• Під час розв’язування задач із генетики на уроках біології ліцеїсти ознайомилися з термінами англійського походження.

• У межах занять із математики повторили назви геометричних фігур і тіл англійською мовою. 

• Уроки української мови були присвячені аналізу слів іншомовного походження, представлених на постерах. Ліцеїсти вивчали принципи словотворення та порівнювали українські слова з англійськими відповідниками. 

•  На уроках географії та історії учні працювали з мапами, підписаними англійською мовою. 

• Особливу увагу приділили урокам захисту України, де ліцеїсти вивчали англомовні назви військових професій і техніки, а також розшифровували абревіатури алгоритму MARCH та протоколів TCCC, які стосуються домедичної допомоги. Ці знання є надзвичайно актуальними в контексті розбудови української армії за стандартами НАТО. 

• На уроках інформатики вивчали HTML – мову для створення вебсторінок. Ліцеїсти дізналися, що основні елементи цієї мови (теги) базуються на англійських словах. Також вони зрозуміли, що знання англійської є важливим для програмування, адже сучасні мови програмування, інструменти розроблення та більшість документації написані саме англійською мовою.

Інтеграція англійської мови в освітній процес – це не лише необхідність, але й потужний інструмент для підготовки молоді до викликів сучасного світу. Вільне володіння англійською сприяє підвищенню конкурентоспроможності на ринку праці, а також підтримує розвиток України як сучасної європейської держави.