Ми використовуємо cookie-файли, щоб забезпечити вам кращу навігацію на нашому вебсайті. Для отримання більш детальної інформації, перейдіть за посиланням «Політика конфіденційності». Продовжуючи використовувати наш сайт, ви автоматично погоджуєтеся з використанням цих технологій.
✅️ Знайомимо читачів із Веронікою Гнідовською – гетьманом ліцейського самоврядування.
📑 Вероніці 17 років. Народилася і виросла вона в місті Бахмач Чернігівської області. У ліцеї навчається завдяки батьку, який несе службу в Національній поліції України. Вероніка каже, що доклала максимум зусиль, аби стати ліцеїсткою МВС, чим сьогодні пишається. Цьогоріч дівчина готується до вступу у виш і демонструє неабиякі знання, адже є переможницею олімпіад і конкурсів. Ліцеїстка запевняє: навчання допомагає їй стати більш організованою, відповідальною і дисциплінованою.
🔺️Хобі – спорт (волейбол).
🔺️Мрія – стати хорошим слідчим і щоб закінчилася війна.
🔺️Майбутня професія – поліцейський (слідчий).
🔺️Життєве кредо (девіз) – «Кожен крок, навіть не правильний, веде вперед» (Аля Дюйм).
🔺️Улюблена книга – «Покинь, якщо кохаєш».
Чому вирішила балотуватися до ліцейського самоврядування і що для тебе означає бути частиною цієї команди❓️
💬Вирішила балотуватися до ліцейського самоврядування, тому що мені дуже подобається життя нашого ліцею. Ще з дитинства я завжди брала участь в різних заходах та допомагала людям, які потребують. Бути частиною команди - це честь, відповідальність та робота в команді. Це означає вміти слухати інших та йти разом до спільної мети.
Які ключові завдання стоять перед тобою, як гетьманом❓️
💬Представляти інтереси ліцеїстів і дослуховуватись до їхніх потреб; підтримувати ідеї ліцеїстів та реалізовувати їх; формувати активну та відповідальну команду.
Яку ініціативу або захід ти плануєш реалізувати у ліцеї найближчим часом❓️
💬 Найближчим часом я планую ініціювати День відкритого діалогу (Day of Dialogue) з учнівським самоврядуванням, де кожен ліцеїст може висловити свої ідеї, проблеми або пропозиції. Це допоможе почути один одного та зробити самоврядування дієвішим.
Озвуч три конкретні кроки або проєкти, які ти плануєш реалізувати протягом наступних місяців. Як саме вони змінять повсякденне життя ліцею❓️
1️⃣ Зустріч із старостами груп – це дозволить вирішити всі проблеми на рівні самоврядування, врахувати думки кожного ліцеїста.
2️⃣ Організація ліцейських тематичних заходів та ініціатив. Такі заходи сприятимуть згуртованості, розвитку лідерських якостей і створенню дружньої атмосфери в ліцеї.
3️⃣ «День талантів» – організація конкурсу талантів серед ліцеїстів (вокал, танці, музика, гра на музичних інструментах, поезія тощо).
Самоврядування – це колективна робота. Яку роль ти зазвичай обираєш у команді: «мозок» (ідеолог), «двигун» (виконавець) чи «дипломат» (той, хто всіх мирить)❓️ Як це допомагає спільній роботі❓️
💬 Я зазвичай обираю роль «дипломата». Тобто того, хто допомагає зберігати мир і гармонію в команді. Мені важливо, щоб усі думки були почуті, а конфлікти вирішувалися конструктивно. Ця роль сприяє команді працювати ефективно, бо я можу знаходити компроміси, мотивувати одногрупників до співпраці та створювати дружню атмосферу. Завдяки цьому ідеї «мозку» стають реальністю, а «двигуни» можуть їх втілювати без зайвого напруження.
💬 Бажаю всім ліцеїстам наполегливості, сили духу та віри в себе. Нехай навчання буде успішним, а здобуті знання допоможуть у майбутньому стати гідними громадянами та захисниками України.
